教師發展日活動

教師發展日活動的內容、形式與適合對象

• 教師發展日活動以團隊共同完成的實物作品與示範技法為主，能作為課程示範、班主任培訓或學科跨領域啟發。
• 可於 Canvas Art Academy 位於上環的實體藝術空間舉辦，若需校內或外展形式亦可先查詢是否適合安排。
• 預約前請備妥參與人數、場地尺寸與可用設備，並告知安全規範或特別需要以利材料與流程安排。

教師發展日活動的內容重點

教師發展日活動以實作為主，透過具體的創作流程讓教育工作者體驗示範教學的可能性。常見安排包含材料試玩、分組協作完成主題作品、教學示範與技法拆解，以及如何把活動內容轉化為回校後可複製的課堂設計。 就本頁的「教師發展日活動」而言，這項重點應與「交易型」搜尋目的及頁面所列查詢資料一併理解。

我們會根據學校需求選取合適媒材與主題，例如平面創作、拼貼、立體裝置或校園美化小品等，並在活動中安排討論環節，幫助教師思考評估方式、課時拆解與跨學科連結。最終成果以能展示或帶回學校的實物作品為主，便於作為教學示例或校內展示。 就本頁的「教師發展日活動」而言，適合對象以「學校；教師；學生」為查詢起點，實際程度仍須另行核對。

• 以實物作品與技法體驗為核心，便於回校應用
• 含示範、分組創作與教學轉化工作坊
• 主題與媒材可按學校需求客製化

如何查詢及預約教師發展日活動

Canvas Art Academy 於香港上環荷里活道252號的實體藝術空間可提供教師發展日活動，空間適合進行示範教學、分組討論與作品展示。若學校希望在校內進行或於戶外場地舉辦，這些形式可先查詢是否適合安排，我們將視場地條件與安全需求提出建議。 就本頁的「教師發展日活動」而言，可查詢的形式包括「上門；到校；外展場地；實體店」，但不代表每種形式在任何日期均可提供。

不同形式會影響材料選擇、動線安排與安全管理，因此在決定模式時建議先確認活動場地尺寸、地面材質、是否有易於清潔的工作桌、以及電力或排水等設施，以便準備合適的材料包與工具。 就本頁的「教師發展日活動」而言，應先說明希望完成的作品、參加人數及可行日期，再核對材料與場地。

• 上環實體空間可直接舉辦示範與分組活動
• 到校或外展形式可先查詢是否適合安排
• 場地條件會影響材料與流程設計

適合對象與情境應用

教師發展日活動適合學校行政團隊、學科教師、支援教師與師資培訓單位，無論是作為學年開始的團隊建立、課程內容的教法更新，或作為教師身心放鬆後重新激發教學創意的短期專案，都能按目標調整內容重點。 就本頁的「教師發展日活動」而言，本頁角色是「主要轉換落地頁」，不會把一般介紹當作已確認服務。

活動也適用於學生教師示範、跨學科教案設計工作坊或家校協作活動的延伸環節。策劃時會與學校協調希望達成的學習目標與可用資源，從而調整活動密度、示範深度與討論時間。 就本頁的「教師發展日活動」而言，內容歸入「企業培訓與 Team Building」，比較時不應與其他媒介或場合混為一談。

• 適合不同學科與教職角色參與
• 可作為課程更新、團隊建立或教學示範
• 內容按學校目標調整示範深度

活動流程與參與步驟

典型流程包含前期需求溝通、場地檢視與物料清單準備、當日示範與分組實作、總結分享與作品整理。溝通階段請提供參與人數估算、場地平面圖或尺寸、預期時間段與任何安全或設備限制，我們會根據資訊擬定流程建議與材料準備清單。 就本頁的「教師發展日活動」而言，查詢時應註明頁面名稱「教師發展日活動」，以便辨認正確主題。

活動當日我們會安排簡短示範、分組實作時間與回饋討論，並協助作品整理與拍照紀錄，便於學校帶回素材作為日後教學參考。若選擇到校或外展形式，請於查詢時一併提供場地照片與聯絡人以便評估可行性。 就本頁的「教師發展日活動」而言，作品尺寸、乾燥或完成方式需要按媒介確認，網頁不預設固定結果。

• 提供前期溝通與場地檢視建議
• 需提供場地尺寸、參與人數估算與設備限制
• 當日包含示範、實作與總結分享

作品與成果方向

教師發展日活動的成果以可供展示或教學複製的實物作品為主，作品類型會依所選主題與媒材不同而變化，目的在於示範課堂操作流程、評估方式與教材延伸。完成的作品可以作為校內展示、課室教具或課程示例，協助教師把藝術元素融入日常教學。 就本頁的「教師發展日活動」而言，導師、材料、時長及費用均以書面回覆為準，未確認前不視作預約。

若學校需要，我們可以提供作品整理建議與拍攝檔案，便於在校內通訊或教案中使用。作品保存與帶回安排會在預約階段協調，特別是體積較大或材質特殊的項目，需先告知場地與運輸限制。 就本頁的「教師發展日活動」而言，如屬團體、到校或外展查詢，應另附場地出入、桌面及清理條件。

• 成果以可展示或帶回的實物作品為主
• 作品可作為教案素材或校內展示
• 大型或特殊材質作品需事前協調保存與運輸

安全、場地與預約前應準備的資料

在預約教師發展日活動前，學校或機構需準備並提供參與人數估算、場地平面圖或尺寸、地面材質說明、可用桌椅與電源位置，以及任何安全規範（例如需遵守的校內健康指引、無障礙通道使用限制等）。這些資料能幫助我們擬定合適的材料包與工作分區，確保流程順暢與安全。 就本頁的「教師發展日活動」而言，初學者、家庭、學校及企業的目標不同，活動節奏不能一概而論。

此外請說明是否有特殊參與者需要照顧或飲食/過敏資料，以及希望達成的學習重點或展示方式。若希望在校內進行或於戶外場地舉辦，請於查詢時註明場地照片與聯絡窗口，我們會評估可行性並回覆是否適合安排。 就本頁的「教師發展日活動」而言，如日期、人數、地點或作品方向改變，應重新核對可行安排。

• 需提供參與人數估算與場地尺寸或照片
• 說明可用設備與任何安全限制或特別需要
• 到校或外展形式請先查詢場地可行性

如何查詢與預約教師發展日活動

如欲查詢或預約，請以 WhatsApp 聯絡 +852 5443 7168，或提供學校名稱、預計日期範圍、參與人數估算與場地資料（如平面圖或照片）。收到資料後，我們會回覆初步建議、適合的主題方向與需要補充的場地資訊，並協助安排場地檢視（如需要）。 就本頁的「教師發展日活動」而言，這項重點應與「交易型」搜尋目的及頁面所列查詢資料一併理解。

若優先考慮在 Canvas Art Academy 位於上環的實體藝術空間舉辦，請同時說明希望的活動重點與是否需要展示或拍攝支援。其他形式如校內小組或外展則可先查詢是否適合安排，我們會根據場地條件提出備選方案。 就本頁的「教師發展日活動」而言，適合對象以「學校；教師；學生」為查詢起點，實際程度仍須另行核對。

• 聯絡方式：WhatsApp +852 5443 7168
• 提供學校資訊、預計日期、參與人數與場地照片
• 上環實體空間地址：香港上環荷里活道252號

教師發展日活動常見問題

相關藝術體驗與指南